简介
1975年日本现代史出版会出版.本书分二部分,第一部分题为“远东审判和日本军国主义教育”,内容为相关文章;第二部分题为“在远东审判中的教育证言,教育问题研究”,内容为东京审判从起诉书到判决书的庭审记录中的相关部分.第一部由四篇文章组成,一为“日本军国主义教育的历史的教训”,二为“战前日本的军国主义教育”,三为“军国主义复活政策和自卫队的精神教育”,四为“远东审判的历史意义”.第二部分为十个专题,一为“远东审判的教育问题(起诉书抄)”,二为“日本舆论为战争的准备(检方立证第一部一般阶段第二章)”,三为“文教政策的战争责任(检方立证第十部个人追加证据提出)”,“四为侵略战争和日本的教育制度(从辩护方反证第一部第五章教育,反共主义的宣传的观点看日本内外的情况)”,五为“军队教育(辩护方反证第五部太平洋战争,第四章海军)”,六为“荒木贞夫文相及木户幸一文相的业绩(辩护方反证个人辩护)”,七为“教育的军国主义化(检察方最终论告,第一部一般最终论告,(4)共同谋议第三部)”,八为“‘和平和王道’(辩护方最终辩论,第一部一般最终辩论[一]总论)”,九为“由军队统治日本和战争准备(判决第四部)”,十为“远东审判和天皇制问题”.本书同封还有另册附录《日本近代教育史——以军国主义教育和远东审判为中心》.本书编撰的目的,正如前言所说:“季南首席检察官在开场陈述中期待,被告们认识自己的侵略战争,由对其罪行悔改达到否定侵略战争的立场,然而,这样的教育目的,不仅是被告即使在日本的教育改革中也几乎看不到成果.……我们从远东审判学习什么?不仅是政治及法律的问题,而且是日本教育上的重要课题,这一点至今仍未丝毫改变,毋宁说从最近日本国际,国内的情势看,这一重要性具有着积极的意义.”(第7,9页)